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 Mercure

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AuteurMessage
Marie Lou

Marie Lou


Nombre de messages : 22
Date d'inscription : 20/07/2007

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MessageSujet: Mercure   Mercure Icon_minitimeMer 25 Juil - 9:12

- Bonjour à tous et toutes, et bienvenue pour le 1er cour d'astronomie. Pendant les deux premières années, nous allons étudier les neuf planètes du Système Solaire, ainsi que la ceinture d'astéroïdes.



I] Comment faire une fiche d’identité pour une planète ?


Voici ce qui doit apparaître dans la fiche de votre planète. Elle devra comporter plusieurs points :

- Nom de la planète
- Commentaire sur la planète
-Qu'elle planète est la pls proche d'elle
- Période de révolution autour du soleil
- Atmosphère

Et je rappelle qu'il ne faut pas mettre directement cette fiche, mais faire des phrases ! Et sautez alors des lignes, ne faites pas un bloc !

Voila donc les points importants à traiter.

II] Mercure
- Donc pour commencer, un gaz mortel, un dieu parmis tant d'autres. Elle commence par un M comme Magic... elle se termine par E comme Etoile, mais ça n'en est pas une ^^ Donc, c'est de Mercure que l'on va parler!

- C’est la planète la plus proche du soleil, se trouvant à une distance d’environ 58 millions de kilomètres. Son diametre est de 4878 km. Elle tourne autour du soleil en un peu moins de 88 jours.
Elle tourne sur elle-même en 59 jours, soit les deux tiers du temps de sa révolution autour du soleil. Sa surface est faite de roches poreuses et sombres, réfléchit donc peu de lumiere.

L’analyse spectroscopique (chaque gaz absorde « sa » couleur lorsqu’une lumiere passe au travers) de la planète nous révèle une atmosphère très mince, composée de sodium et de potassium.
On pourrait croire que la planète, suite à de multiples collisions a perdu tous les éléments légers, pour ne laisser plus que les lourds.

* Les élèves ne comprirent pas trop -_- *

- Le truc spectroscopique, c'est juste pour faire joli ^^ Je comprend bien, que vous soyez pomés ^^ Retenez juste la composition de l'atmosphère.


- Nous pouvons observer à la surface de cette planète de nombreux cratères, semblable à la Lune. Nous pouvons observer aussi la présence de glace dans les regions polaires de Mercure.



- Voila qui clot le cours d’aujourd’hui, vous pouvez partir après avoir pris vos devoirs :

1) Faites moi la fiche d’identité de Mercure (3points)
2) Imaginez une planète, et faites moi sa fiche d’identité(5points)
3) Aimeriez vous habiter sur Mercure ? [évitez de répondre pas un "oui parce que c'est bien, y a du soleil" ou un "non, parce que on peut pas respirer". Dévelppez, faites preuve d'imagination !(2points)
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